English Media Net enseñará inglés en Colombia
English Media Net ha firmado un convenio de cooperación internacional con el Gobierno de la República de Colombia a través del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), institución muy reconocida en Latinoamérica y con un grado enorme de prestigio en Colombia por su desarrollo en inversiones en capacitación en áreas del aprendizaje y formación, tanto presencial como virtual.
Felicitamos a nuestros amigos de English Media Net por esta reciente incursión en la educación colombiana y les deseamos éxitos en la transferencia de tecnologÃa y recursos educativos en vivo por Internet.
Acerca de English Media Net
English Media Net es la única empresa en el mundo que enseña inglés mediante videoconferencia 100% en vivo. Más de 1700 hombres y mujeres hispano parlantes han escogido a EMN por su metodologÃa de enseñanza y amplios horarios que se adaptan perfectamente a sus agendas.
Acerca de SENA
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución pública colombiana que se enfoca en el desarrollo de programas de formación profesional con el fin de lograr un desarrollo social en Colombia y el fomento del empleo.
Protagonista del mes en Learning Review
Learning Review
Nuestro CEO, Jorge Siffredi, fue entrevistado por Learning Review Latinoamérica, la publicación más prestigiosa del sector de e-learning para la región.
Jorge Siffredi: Nuestra empresa está dedicada a la capacitación en inglés al público empresario / profesional desde 1996, siempre con tecnologÃa de punta, tanto para la ejecución de las clases, como en nuestra concepción pedagógica, elementos que nos permitieron tener un éxito contundente, prácticamente desde nuestros inicios.
Durante este proceso, y en principio debido a requerimientos especÃficos por parte de clientes corporativos, con personal en geografÃas que nosotros no podÃamos atender por razones fÃsicas, comenzamos a estudiar la posibilidad de desarrollar una solución que permita la capacitación en idioma inglés a distancia, sin perder por esto la calidad educativa sostenida hasta ese momento.
e-Learning era una palabra poco conocida, el desarrollo de Internet (prehistórico si lo vemos con ojos actuales) y las tecnologÃas de la información y las comunicaciones se encontraban en su génesis. Pese a estas circunstancias y con una clara visión de los acontecimientos que sucederÃan en el futuro, desarrollamos el mismo plan educativo con formato virtual, aunque en ese momento fuese inviable su puesta en práctica.
Las circunstancias, la inteligencia y la aparición de las tecnologÃas adecuadas hicieron que nuestro proyecto en su fase beta esté concluido a finales del año 2004.
A principios del 2005 comenzamos con las pruebas necesarias para pasar de la fase experimental a la puesta en marcha real, esta etapa la realizamos con un grupo seleccionado de nuestros alumnos presenciales, hecho que nos sirvió para certificar lo acertado que estábamos con la tecnologÃa elegida y por supuesto realizar los ajustes necesarios.
En la primera semana de marzo de 2006 lanzamos el sistema a nivel global para su comercialización.
LR: ¿Qué tipo de tecnologÃa utilizan para poder mantener un nivel destacado de enseñanza cara a cara? ¿La plataforma cuenta con algún sistema de ejercicios para la práctica?
Jorge Siffredi: Nuestra plataforma recrea todas las ventajas de e-learning en cuanto a las comodidades de tiempo y distancia, sumados al VIVO permanente, que para aprender inglés es esencial.
EM Livestream 2.0 es nuestro sistema integrado de videoconferencia que permite interactuar con ejercicios, imágenes, material multimedia, videos, etc. A la vez que el alumno ve, escucha y habla con el teacher cara a cara desde el lugar del mundo en el que se encuentre.
Los ejercicios se ejecutan en vivo en la pantalla, luego el alumno los guarda en un archivo, obteniendo asà material de consulta y de repaso permanente fuera de clase.
Sistema de Reservas
Teniendo en cuenta los inconvenientes de tiempo que surgen en la vida moderna, hemos diseñado un software que permite a nuestros alumnos reservar sus clases en diversos horarios y dÃas pudiendo cambiarlos constantemente, sin perder por esta razón el cronograma de cognición y la atención personalizada y permanente, pudiendo asà adaptar la mejor capacitación en inglés a los horarios estrechos y cambiantes del mundo empresario profesional.
Sistema de Control
Es un software que captura y guarda el historial de cada alumno producido clase a clase con información adicional y opiniones volcadas por los distintos profesores de inglés con los cuales el alumno ha participado, permitiendo a los coordinadores de operaciones hacer las evaluaciones y correcciones necesarias para que nuestros alumnos alcancen el objetivo propuesto: adquirir el idioma inglés como segunda lengua.
LR: Con su sistema de siete niveles, los alumnos avanzan desde el completo desconocimiento del idioma hasta su total dominio. Después de culminar estos niveles, ¿existen opciones de perfeccionamiento en diferentes áreas?
Jorge Siffredi: Con los primeros 5 niveles una persona pasa de no saber absolutamente nada de inglés a hablar con mucha soltura y fluidez, esencialmente pensando en inglés.
Los dos niveles superiores son para perfeccionamiento en cuanto a slang y temas especÃficos como vocabulario de negocios, legales, médicos, aeronáuticos.
LR: Otro de los beneficios con el que cuentan los alumnos es el English Media Voice. ¿En qué consiste básicamente?
Jorge Siffredi: English Media Voice es un programa de entrenamiento que se ejecuta en VIVO por teléfonos móviles, es en la práctica como el turbo de un motor, no es un curso en sà mismo, (no es posible aprender inglés hablando por teléfono solamente), pero combinado con English Media Net, logra resultados sorprendentes.
Actualmente está en desarrollo English Media Mobile Learning, que en el futuro permitirá a nuestros alumnos aprender inglés desde smartphones como Blackberry, iPhone u otros similares; para ese momento ni siquiera hará falta un computador…
Debido a que en la actualidad somos la única empresa que enseña inglés 100% en vivo, nuestros visitantes tienen la posibilidad de conocer el funcionamiento de nuestro sistema en forma gratuita, ingresando en www.englishmedianet.com y registrándose como invitado, siguiendo los pasos que indica un video presentación en nuestra Web, solo deben tener una PC, conexión a Internet de banda ancha (mÃnimo 512k de velocidad), parlantes y micrófono.
EM Livestream 2.0
Estimados Clientes y Visitantes
Tengo la satisfacción de presentarles EM Livestream 2.0, la plataforma de Videoconference integrada a e-learning mas avanzada del planeta.
EM Livestream 2.0
Damos de esta manera un paso más en nuestro permanente compromiso de brindar calidad en la atención a nuestros alumnos.
Quiero dejar expresada mis más sinceras felicitaciones a nuestros departamentos de TecnologÃa y Operaciones, quienes han realizado una brillante tarea con esta aplicación, que seguramente maravillará a quienes confÃan en nuestras capacidades diariamente, logrando aprender inglés de la manera más cómoda y efectiva de toda la Web.
Esta aplicación estará instalada a partir del próximo 12 de Mayo.
Siento un profundo orgullo en liderar los equipos de trabajo de English Media Net.
Jorge Siffredi
C.E.O.
English Media Net
La mayorÃa de los que opinaron se inclinaron por nombrar como las falencias más comunes en la enseñanza de un idioma
La mayorÃa de los que opinaron se inclinaron por nombrar como las falencias más comunes en la enseñanza de un idioma:
- Demasiada gramática en ejercicios escritos
- No tener en cuenta la gramática en la práctica oral
- Poca práctica oral
- Falta de integración de habilidades
- Repetición de diálogos
- Falta de exposición al idioma
- Material que no interesa
- No tener en cuenta al alumno como persona, enfocando la atención solo en tema a tratar
- No obtener feedback del alumno, y, consecuentemente, no tener en cuenta su progreso o falta de él
- No aplicarlo a las situaciones de la vida diaria
- No practicarlo como algo sencillo y natural
- La incomodidad que se experimenta cuando uno no se atreve a hablarlo por miedo al ridÃculo
- El desaliento que produce el no poder expresar sus ideas en el idioma que se estudia
- El no recrear casos de la realidad cotidiana
- El no tener en cuenta el interés especÃfico por el que cada alumno lo estudia
Hoy nos dedicaremos a uno de los puntos:
Gramática: ¿Es necesaria?
Si bien algunas personas opinan que se da demasiada gramática durante las clases, al mismo tiempo, muchas también opinan que no saben aplicarla a su expresión oral.
¿Qué es la gramática?
De acuerdo a la Real Academia Española, es la ciencia que estudia los elementos de una lengua y sus combinaciones.
Ahora bien, tengamos en cuenta que la gramática abarca:
a. Sintaxis (Orden y modo de relacionarse las palabras dentro de la oración o las oraciones dentro de un discurso)
b. Semántica (Aspectos del significado, sentido o interpretación del significado de un determinado elemento, sÃmbolo, palabra, lenguaje o representación formal).
c. MorfologÃa (Parte de la lingüÃstica que estudia la flexión, derivación y composición de las palabras)
Al hablar, nadie podrÃa decir que no hay que tener en cuenta estos tres aspectos que acabamos de mencionar. Es entonces que decimos que la gramática, sÃ, es necesaria para hablar en una forma correcta, desde esos tres puntos de vista.
No olvidemos que primero el hombre comenzó a comunicarse, utilizando su lenguaje, y recién luego, a modo de método, de estudio de estructuras, se aplicó la gramática como para ‘decodificarlo’, por asà decirlo, y para reproducirlo o compararlo con otro idioma, tanto en forma escrita como oral.
El idioma, además, es parte de la cultura, y, también dependiendo de ella, y del medio y la situación donde uno se encuentre, se comunicará en el idioma, es decir, la lengua de una comunidad de hablantes, conformada por la gramática y el vocabulario propios de un lugar o de una época determinada.
Lo que normalmente ocurre es que, por gramática, los alumnos muchas veces malentienden que es sólo la práctica mediante ejercicios escritos y es ahà donde tienden a desanimarse.
En English Media Net siempre tenemos en cuenta el correcto uso del idioma, y, si bien en nuestras aulas virtuales tanto los docentes como los alumnos escribimos sobre las pizarras, enfatizamos nuestra enseñanza sobre la práctica oral, utilizando en nuestras clases también otros medios, como por ejemplo, sitios web, videos, y distintas imágenes compartidas con nuestros alumnos, quienes van clase a clase, aprendiendo el idioma, mientras que lo van ejercitando constantemente al hablarlo tanto con el docente como con sus compañeros de clase. Todo esto tiene como eje central la aplicación de gramática y vocabulario a través de la práctica y no tanto de la teorÃa (que funciona sólo como un apoyo).
Queda claro, entonces, que aprender un idioma implica no sólo ir sumando palabras, sino también aprender a manejar el sistema con el que se usan: La gramática. Lo que no hace falta es sea el eje central de la capacitación.
En nuestro próximo artÃculo nos dedicaremos a otro de los puntos de la lista, como para que, además de compartir nuestros conocimientos y experiencias, vayan conociendo un poco más sobre nuestro método de enseñanza.
¡Hasta la próxima!